Seit 1991 gibt es in Bremen eine Vernetzung der sonderpädagogischen Institutionen, die an Sonder- und Regelschulen Eltern, Lehrkräfte und andere Einrichtungen beraten im Umgang mit Kindern, die erhöhten Förderbedarf haben.

Kinder mit Problemen bedürfen unserer besonderen Aufmerksamkeit. Sowohl Kinder mit Sinnes- oder Körperbeeinträchtigungen als auch Kinder mit erhöhtem Förderbedarf, mit Lern- und Verhaltensauffälligkeiten sowie ihre Eltern und Lehrkräfte brauchen zusätzliche Angebote in den Bereichen Diagnose, Beratung, Unterstützung, Fördermaßnahmen.
Nicht oder zu spät erkannte, nicht oder zu spät therapierte Beeinträchtigungen, fehlende bzw. nicht richtig ausgewählte oder angepasste technische Hilfen, mangelnde Unterstützung bei Lern- und Verhaltensproblemen führen zu einer zusätzlichen Belastung aller beteiligten Personen.Bei Schuleintritt des Kindes oder schon vorher gilt es es jeweils individuelle Entscheidungen zu treffen:
Wo ist der richtige Lernort für dieses Kind?
Welche Hilfe und Begleitung braucht es?
Bei auftretenden Schwierigkeiten im Laufe der Schulzeit müssen frühzeitig und unbürokratisch Unterstützungsmöglichkeiten gesucht werden.

Hier helfen die
Sonderpädagogischen Beratungsstellen Bremen (SBB), z.B. mit Einzel- oder Systemberatung, mit Diagnose, zum Teil mit Förderung und Therapie, beim Umgang mit Kostenträgern, bei der Formulierung von Anträgen. Dies geschieht bei Bedarf in Zusammenarbeit mit anderen Institutionen. Die Beratungsstellen sind kostenlose Serviceeinrichtungen: Beratung von Schule für Schule.